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莆田十中第七屆“骨干教師”課堂教學、導學案評分表
【字體:[大][中][小] 】【發布時間:2020-06-19】 【作者:/來源: 】 【閱讀:次】【關閉窗口】

莆田十中第七屆“骨干教師”課堂教學、導學案評分表

學科_____________          班級_____________     任課教師_________________

課題____________________________________________       時間:__________________節  

一、課堂教學評分

評價內容

評     價     要     點

權重

得分

目標提示

1.明確自學時間、方法(語文、英語科須有課前5分鐘左右的演講或其它活動)

2.重點、難點是否突出

3.新舊知識關聯與轉換

4.是否讓學生帶著問題自學

5

 

自學檢測

是否有的放矢的選擇課后練習題或同步訓練題讓學生完成

10

 

交流討論

1.學生分組討論交流(用語要規范、準確)

2.教師巡視指導或參與學生討論,及時發現疑難

15

 

釋疑解難

1.針對學生自學中暴露出來的問題進行整理、歸類

2.是否啟發式進行問題點拔釋疑,做到“堂堂清”

3.是否精選例題進行難點突破(回答要求用語要規范)

4.是否注重思維方法和解題思路的訓練

20

 

當堂訓練

1.是否課堂檢測、以測促學

2.備選的檢測題能否達到檢測效果

20

 

反思小結

1.有否讓學生進行反思小結(一課一得)

2.教師對學生的小結如何進行疏理使其條理更清晰

5

 

作業延伸

1.教輔的布置情況

2.不同學生的必做題和選做題

3.是否布置預習提綱或思考題

5

 

總體效果

1.教學環節是否銜接自然,若過于格式化、公式化扣10

2.是否應用各種形式自主學習

3.時間分配是否合理

4.所有學生是否真正進入學習狀態

5.學生是否真正交流討論(要求用普通話交流)

6.學生是否動筆完成作業、筆記(要求書寫規范)

7.是否關注每一個學生

8.多媒體使用是否達到輔助教學的作用

20

 

合 計(100分)

 

 

二、導學案評分

導學案得分          5分、良4分、3分、合格2、不合格不得分)。

 

備注:

1以上各項得分不得涂改。

2請各評委同步對本節課的導學案打分。

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