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莆田十中第九屆“教壇新秀”評選細則
【字體:[大][中][小] 】【發布時間:2020-10-29】 【作者:/來源: 】 【閱讀:次】【關閉窗口】

莆田十中第“教壇新秀”評選細則

為了促進青年教師專業成長,打造一支充滿活力、積極進取、業務精良的教師隊伍,擬定開展第“教壇新秀”評選活動,具體細則如下:

一、參評對象已評上“希望之星(第七屆除外)的未評為“教壇新秀”的教師,符合條件必須參評,其他符合條件的自愿參加。

二、報名時間920~ 930日。

三、評選標準

1教學常規(以近年為參考標準,共15分)

1)導學案(教學設計),在課堂教學中由評委同步對本節課導學案打分,取平均值,優5分、良4分、中3分、合格2分、不合格不得分。

2)試題命制(每學年按要求完成試題命制的得1.5分,共3分)

3)作業批改、校本作業、錯題本、問題本(每年1.5分,優1分,良0.5分,校本作業缺一次0.5分)。

4)聽課評課(每學年少一次扣0.1分,共2分)。

5)教研活動(每缺勤一次扣0.5分,共2分)。

備注:按學校相關要求及時完成閱讀課(圖書館)、實驗課(實驗室)任務,每缺一次扣0.5分。

2課堂教學(35分)

1)現場公開課25:按《莆田十中課堂教學評分標準》評分,最后依得分高低取等級:一等20%25分; 二等45%21分;三等35%18分?,F場公開課必須在“智慧課堂”教學環境中進行,嚴格按照《關于開展信息技術與學科教學深度融合的有關規定》設計導學案、制作課件等,否則一票否決。

2)“課件制作、板書設計”展示10展示內容為現場公開課的“課件制作、板書設計”,具體參照青年教師崗位練兵要求進行操作。12分鐘內完成。完成黑板板書、板畫書寫。應用自帶的U盤將課件裝入電子白板或一體機,向評委播放自已的課件,同時介紹板書板畫、課件設計的意圖(適當結合課標、中國高考評價體系理念解讀), 同時展示應用一體機進行教學的實際操作并說明操作的原因。

3學研究及其他(以近三年為參考標準,共15分)

1)近三年年度考核:一1分、一稱職0.5,三年累計;

2)近三年評優評先:優秀教師、優秀班主任、優秀輔導員、優秀工作者等,取最高項得分:市級及以上2分、區級1.5分、校級1分;

3承擔或參與課題研究:市級以上2分、區級校級1分;

4班主任或相當班主任工作:三年3分、兩年2分、一年1分;

5)技能獎勵:說課、技能競賽等,取一次最高項得分(市一等及以上4,區級一等及市二、三等3,區級二、三等2,校級1分)。

6論文①近3年CN論文(含市《名師論壇》),每篇2分,封頂3分;②有市級及以上1分、區級及校級0.5,不累加。(兩項取一項核算)

4教學效果(35分):近兩次嚴格統一考試,上學期四率排名計算得分(15分)、本學期增值評價(20

四率得分

20%

21%-60%

61%-95%

最后5%

連續兩次總評居后10

優度率

8

6

5

3

0

均分率

9

7

6

4

0

偏科率

9

7

6

4

0

待提高率

9

7

6

4

0

5.對在參加區、市教育局、省教育廳組織的各屆教學技能大賽中獲獎的教師,在評選方面給予適當的傾斜,具體見《莆田十中“希望之星”“教壇新秀”“骨干教師”評選補充規定》。

四、送審材料及時間

各級評優評先、表彰獎勵證書、技能競賽獲獎證書、論文目錄復印件一份(相關得分以上交材料核定為準)。以上材料于10月20日之前上交教研室林碧山老師收。

五、評選名額及獎勵措施

分別從高分到低分排列,評選50%。獎勵:頒發證書及獎金300,作為評選上一級榮譽的依據。

六、“課堂教學”項目考評時間及注意事項

1.現場公開課:

考評時間:10 20~1030。參評教師須10月15日之前將開課課題、班級上報教研室林碧山登記。導學案復印15,開課前5分鐘自行分發給評委(由評委同步對本節課導學案打分)。

2.“課件制作、板書設計”展示:現場公開課前一節課按要求向評委展示,展示后進行現場公開課。

莆田十中“教壇新秀”評審小組

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